為進(jìn)一步鞏固和發(fā)展三星復(fù)審取得的成果，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，使學(xué)校辦學(xué)水平再上新臺階，12月20日下午，金沙高級中學(xué)專程邀請多年擔(dān)任江蘇省四星高中評估專家組組長的徐金才校長到校講學(xué)。

徐金才校長是省特級教師、有突出貢獻(xiàn)中青年專家，現(xiàn)任江蘇省邗江中學(xué)教育集團(tuán)董事長、黨委書記。當(dāng)天，徐金才給該校行政管理人員就創(chuàng)建江蘇省四星高中進(jìn)行了指導(dǎo)性講學(xué)。徐校長從創(chuàng)星級高中的組織機(jī)構(gòu)建立、迎接評估方案的制定、全員發(fā)動、分線作戰(zhàn)和準(zhǔn)確研究指標(biāo)內(nèi)涵做好上報(bào)材料等五方面，結(jié)合他本人自1995年至今，多年作為江蘇省四星高中評估專家組組長的工作實(shí)踐與體會，高屋建瓴地闡述了“四星高中評估標(biāo)準(zhǔn)及評估細(xì)則”所涉及到的辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、管理水平、素質(zhì)教育和辦學(xué)績效五大塊（共25條一級指標(biāo)、99條二級指標(biāo)）內(nèi)容的要求。他結(jié)合從省評估所了解到的該校三星復(fù)審情況，用翔實(shí)的事例、真誠的言語、建設(shè)性的意見，對評估指標(biāo)的高度的把握、坡度的運(yùn)用、寬度的拓展、難度的掌控等，為該校接下來創(chuàng)建四星高中指出了努力方向，為該校行政管理團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、理解、踐行江蘇省四星級高中評估要求提供了方法，為該校及早彌補(bǔ)不足，提升辦學(xué)水平，爭取達(dá)到四星級評估指標(biāo)的要求奠定了基礎(chǔ)。

金沙高級中學(xué)董事及校領(lǐng)導(dǎo)真誠地感謝了徐金才校長的指導(dǎo)，并表示該校行政管理團(tuán)隊(duì)將秉承“學(xué)習(xí)與工作同行，創(chuàng)建與發(fā)展并進(jìn)”的工作理念，以綠色文化引領(lǐng)，豐富學(xué)校文化底蘊(yùn)，彰顯德育特色，提高學(xué)校品質(zhì)，及早將學(xué)校創(chuàng)建成“文化品位深厚，教育質(zhì)量一流，辦學(xué)特色鮮明”的江蘇省四星級普通高中和中外合作辦學(xué)示范單位，在造福莘莘學(xué)子的同時(shí)，為金壇教育發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。