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播下創(chuàng)客種子,點(diǎn)燃無限創(chuàng)意

發(fā)布時(shí)間:2021-07-12    信息發(fā)布:王云飛    瀏覽量:2164次

——記2021年暑期中小學(xué)創(chuàng)客教育專題培訓(xùn)活動(dòng)

漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。7月7日—9日,金壇區(qū)教師發(fā)展中心按計(jì)劃組織開展了為期三天的2021年暑期中小學(xué)創(chuàng)客教育專題培訓(xùn)活動(dòng),全區(qū)中小學(xué)40多位信息技術(shù)教師相聚于金壇段玉裁初級(jí)中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

7日上午的開班儀式上,區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)員王云飛老師強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)客教育的重要性和深遠(yuǎn)意義,分析了目前區(qū)域創(chuàng)客教育發(fā)展現(xiàn)狀,強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)活動(dòng)注重實(shí)操的特點(diǎn),明確了為期三天培訓(xùn)學(xué)習(xí)的具體要求,接著由段玉裁小學(xué)史春暉老師對(duì)省市級(jí)機(jī)器人和創(chuàng)客類相關(guān)賽事進(jìn)行了解讀。

第一環(huán)節(jié)2_調(diào)整大小.png

本次培訓(xùn)的硬件設(shè)備得到了的競越公司友情支持,免費(fèi)提供40多盒創(chuàng)客套件供老師們學(xué)習(xí)使用。培訓(xùn)分為三個(gè)階段,第一階段由史春暉老師帶領(lǐng)各位學(xué)員認(rèn)識(shí)了基于Scratch、Mixly的創(chuàng)客硬件,結(jié)合實(shí)例,動(dòng)手實(shí)踐,學(xué)習(xí)了開源硬件的連接和編程。第二階段是由段玉裁初中的馬志強(qiáng)老師進(jìn)行的激光雕刻切割技術(shù)培訓(xùn)——從軟件安裝、圖形設(shè)計(jì)工具的學(xué)習(xí)到真正自己繪制圖案,并將作品雕刻出來,老師們經(jīng)歷了激光雕刻的全過程,了解了激光雕刻和切割的技巧,體驗(yàn)了它對(duì)于創(chuàng)客作品制作的重要意義。第三階段是智能設(shè)計(jì)作品創(chuàng)作與答辯,也是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,促進(jìn)學(xué)員們學(xué)以致用的重要環(huán)節(jié)學(xué)員四人一組,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,利用雪弗板、木板、膠槍、雪糕棒等材料創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)智能作品,學(xué)員們對(duì)新知識(shí)的渴望以及對(duì)造物的熱情將培訓(xùn)學(xué)習(xí)的氛圍瞬間拉入高潮,在歡快熱烈的氛圍中,大家徹底體驗(yàn)了一把“創(chuàng)客”的樂趣。完成后各小組爭相展示了自己的作品并介紹設(shè)計(jì)思路和功能創(chuàng)意,王云飛老師特邀專家葉璐老師對(duì)作品進(jìn)行了指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)最后葉老師展示了3件他們自己的較高層次的創(chuàng)客作品,為老師們啟發(fā)創(chuàng)意的同時(shí),也讓老師們領(lǐng)略到了作品設(shè)計(jì)與社會(huì)熱點(diǎn)相結(jié)合的重要性。



第三環(huán)節(jié)1_調(diào)整大小.jpg



三天的創(chuàng)客教育專題培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束,學(xué)員們收獲滿滿,不僅體會(huì)了圖形化編程工具搭建的靈活性和趣味性,體驗(yàn)了各種傳感器的應(yīng)用場景,了解了激光雕刻切割技術(shù),嘗試了創(chuàng)意、智造和分享,設(shè)計(jì)了自己的創(chuàng)意作品。本次培訓(xùn)活動(dòng)激發(fā)了教師們學(xué)習(xí)創(chuàng)客的熱情,提高了教師的創(chuàng)客教育的意識(shí)和能力,進(jìn)一步促進(jìn)了信息技術(shù)教師的專業(yè)成長,為更好地探索中小學(xué)創(chuàng)客教育有效模式起到了推動(dòng)作用


(撰稿:段玉裁初中 李陸云)        


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