2022年9月23日，區(qū)初中綜合實(shí)踐推進(jìn)組與課題組成員趕赴二中開(kāi)展教研活動(dòng)。首先由段玉裁初級(jí)中學(xué)潘紅琴老師給大家?guī)?lái)《繪制標(biāo)志》展示課。她從“認(rèn)標(biāo)志”導(dǎo)入，讓學(xué)生說(shuō)出老師展示的標(biāo)志名稱，答出來(lái)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。隨后，她又開(kāi)展“觀標(biāo)志”活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生觀察標(biāo)志的外形、顏色等特征。潘老師再指導(dǎo)學(xué)生“賞標(biāo)志”，讓學(xué)生充分領(lǐng)略到設(shè)計(jì)之美，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。隨后潘老師引導(dǎo)學(xué)生以自己的姓名為主題制作標(biāo)志，學(xué)生制作完成后，教師邀請(qǐng)幾位同學(xué)展示自己的作品并做設(shè)計(jì)說(shuō)明，潘老師充分肯定了學(xué)生的技能和創(chuàng)意，給學(xué)生積極的心理暗示。接著，潘老師趁熱打鐵，指導(dǎo)學(xué)生為第八屆長(zhǎng)蕩湖水世界活動(dòng)設(shè)計(jì)會(huì)徽做準(zhǔn)備，談?wù)勛约旱南敕?。在潘老師的精心指?dǎo)下，學(xué)生們的精彩表現(xiàn)讓人刮目相看。整節(jié)課課堂氣氛融洽，學(xué)生積極思考發(fā)言，完成小組活動(dòng)和標(biāo)志設(shè)計(jì)，是一節(jié)精彩的展示課。

第二節(jié)課是河頭中學(xué)周迎春老師的《栽培吊蘭》。作為常見(jiàn)的綠植，吊蘭為凈化空氣和美化環(huán)境發(fā)揮了重要作用。周老師巧妙抓住這一主題，帶領(lǐng)學(xué)生識(shí)吊蘭、品吊蘭、種吊蘭。周老師充分發(fā)揮小組合作的作用，以小組形式完成吊蘭的栽培，學(xué)生的勞動(dòng)技能得到增強(qiáng)，合作意識(shí)得到培養(yǎng)，最后周老師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)了栽培吊蘭的注意事項(xiàng)并拓展延伸了班級(jí)植物角的設(shè)計(jì)，為學(xué)生課后獨(dú)立栽培、設(shè)計(jì)植物角進(jìn)而美化環(huán)境、裝點(diǎn)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

展示課結(jié)束后，楊月老師給大家?guī)?lái)了《新時(shí)代初中勞動(dòng)教育活動(dòng)探索》的講座。楊老師從文化建設(shè)入手，再?gòu)膶W(xué)科教學(xué)、校內(nèi)生活、日常管理、家庭生活、社會(huì)實(shí)踐等方面培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能，提升學(xué)生主動(dòng)探索意識(shí)。

最后，全體成員就2節(jié)展示課和講座展開(kāi)研討。大家從選題、課堂教學(xué)的導(dǎo)入、轉(zhuǎn)接、教學(xué)效果、如何將勞動(dòng)與學(xué)科教學(xué)整合等方面展開(kāi)積極研討，一致認(rèn)為三位老師精心準(zhǔn)備、實(shí)施得當(dāng)、效果良好，為初中綜合實(shí)踐活動(dòng)的深入推進(jìn)起著良好的鋪墊作用。