發(fā)布時(shí)間:2022-10-10 信息發(fā)布:黃海燕 瀏覽量:1463次
金秋十月,丹桂飄香。為進(jìn)一步提高工作室成員的教研能力,9月30日上午,金壇區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐STEM教育研究課題組齊聚堯塘實(shí)驗(yàn)小學(xué),進(jìn)行了為期半天的課題研討活動(dòng)。
堯塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)的鄭麗華老師帶來(lái)了一節(jié)STEM實(shí)踐課《月季的扦插》。鄭老師由該校校花“月季”的視頻導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)“扦插”的調(diào)查結(jié)果,并以此為契機(jī),提出本節(jié)課的研究主題。通過(guò)“火眼金睛”、“巧用錦囊”等環(huán)節(jié),讓小組成員以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的方式,自主探究月季扦插的技能,這也是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)之一。在整個(gè)活動(dòng)中,孩子們主動(dòng)參與、積極思考,充滿了探究的真意味。
第二節(jié)課由水北小學(xué)的沙謙老師執(zhí)教了《奇妙的指紋》。活動(dòng)中,沙老師圍繞指紋讓學(xué)生在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景中模擬搜集證據(jù)、分析、得出結(jié)論并最終解決問(wèn)題。小組合作貫穿始終,孩子們上課的積極性和參與率極高。課堂中師生互動(dòng)、生生互動(dòng)不斷變化。整節(jié)課挑戰(zhàn)了學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力和相互配合能力。
接下來(lái)由該課題組組長(zhǎng)仲萬(wàn)龍主持評(píng)課活動(dòng)。聽(tīng)課老師從教學(xué)設(shè)計(jì),重難點(diǎn)把控,STEM核心素養(yǎng)等方面展開(kāi)評(píng)價(jià),大家都一致認(rèn)為,這樣的課堂是扎實(shí)、高效的,另外也指出了一些有待改進(jìn)的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
砥礪深耕,篤行致遠(yuǎn)。綜合實(shí)踐STEM團(tuán)隊(duì)將堅(jiān)守一線,在教學(xué)中歷練;篤行致遠(yuǎn),在修煉中提升;且行且思,在收獲中成長(zhǎng)。相信在所有成員的共同努力之下,我們的教研之路會(huì)走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
(供稿人:鄭麗華)