為進(jìn)一步貫徹落實(shí)信息科技新課標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)科教師對(duì)新教材的把握，9月22日下午，小學(xué)信息科技新課標(biāo)學(xué)習(xí)研討交流活動(dòng)在東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。

本次活動(dòng)首先由東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔣盛賢老師和華羅庚實(shí)驗(yàn)小學(xué)新城分校趙玲霞老師為大家?guī)?lái)三年級(jí)《身邊的數(shù)字設(shè)備》一課的同題異構(gòu)研究課。蔣盛賢老師的課分為走近數(shù)字設(shè)備、感受數(shù)字設(shè)備的發(fā)展和嘗試?yán)脭?shù)字設(shè)備解決問(wèn)題三個(gè)環(huán)節(jié)，開(kāi)展了與天貓精靈互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)拍照分享、自主導(dǎo)航選擇路線等多個(gè)貼近學(xué)生生活的活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)字設(shè)備的特征,感悟到數(shù)字設(shè)備的發(fā)展對(duì)人們學(xué)習(xí)和生活的影響。趙玲霞老師則緊扣用好數(shù)字設(shè)備這一大單元開(kāi)展主題教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞“校園里的植物朋友”主題情境,進(jìn)行真實(shí)情境下的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。在主題探究的過(guò)程中，學(xué)生根據(jù)需求選擇合適的數(shù)字設(shè)備和軟件，體驗(yàn)數(shù)字設(shè)備帶來(lái)的便利，提升了他們運(yùn)用信息科技手段解決生活中實(shí)際問(wèn)題的能力。

接下來(lái)老師們齊聚會(huì)議室展開(kāi)了評(píng)課議課。首先，兩位老師闡述了自己的課堂設(shè)計(jì)和對(duì)新教材的理解。隨后，大家就今天的課展開(kāi)討論，華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校周蕾老師、直溪小學(xué)劉陵老師、華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校濱湖分校史春暉老師、河頭小學(xué)周超老師分別發(fā)表了自己看法，一致肯定了兩位執(zhí)教老師對(duì)新教材的把握和教學(xué)方法的創(chuàng)新，也對(duì)課堂中的細(xì)節(jié)處理提出了寶貴建議。

最后區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)員王云飛老師給大家?guī)?lái)了專題講座《新起點(diǎn) 新征程——信息科技新教材實(shí)施思與行》。王老師從定期研讀課表新理念、適時(shí)構(gòu)建課堂新樣態(tài)、著力明晰教材新結(jié)構(gòu)和全面落實(shí)評(píng)價(jià)新體系四個(gè)方面給老師們?cè)谶m應(yīng)新教材教學(xué)上指明了前進(jìn)方向。

本次教研活動(dòng)為新課標(biāo)如何有效落地的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，促進(jìn)各校之間的交流和學(xué)習(xí)，相信今后我們信息科技老師定會(huì)立足新起點(diǎn)，邁向新征程，只有不忘初心，才能方得始終！

（本稿撰寫(xiě)：金壇區(qū)段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉慧玲  攝影：金壇區(qū)東城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 杭麗?。?/span>