5月15日上午，由南京師范大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)劉建、蘇州中學(xué)原副校長(zhǎng)張金、南京拉薩路小學(xué)校長(zhǎng)嚴(yán)瑾一行三人組成的江蘇省前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目視導(dǎo)組來(lái)到東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)，對(duì)該校江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革項(xiàng)目《直面復(fù)雜問(wèn)題挑戰(zhàn)的兒童主題創(chuàng)新活動(dòng)》進(jìn)行中期調(diào)研視導(dǎo)。常州市教育局基教處科員單斐、金壇區(qū)教育局副局長(zhǎng)張五芳、基礎(chǔ)教育科、教師發(fā)展中心相關(guān)負(fù)責(zé)人陪同調(diào)研。

東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)王羅忠從“項(xiàng)目實(shí)施情況”“省財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用情況”“階段性研究成果”“下階段項(xiàng)目實(shí)施重點(diǎn)”四方面匯報(bào)了學(xué)校兩年來(lái)圍繞《直面復(fù)雜問(wèn)題挑戰(zhàn)的兒童主題創(chuàng)新活動(dòng)》項(xiàng)目開(kāi)展的實(shí)踐研究及取得的成果。隨后，專(zhuān)家組走進(jìn)“東城書(shū)院”主題閱讀館，觀(guān)摩該校楊美琴老師執(zhí)教的整本書(shū)探究性閱讀課《探尋魯濱遜獲重生的成功秘訣》；走進(jìn)數(shù)學(xué)主題創(chuàng)新活動(dòng)室，觀(guān)摩該校戴湘平老師帶來(lái)的數(shù)學(xué)主題創(chuàng)新展示課《A4紙的奧秘》。專(zhuān)家組一行還進(jìn)行了師生訪(fǎng)談，認(rèn)真查閱了項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)的推進(jìn)、優(yōu)化等過(guò)程性材料，全面了解了該項(xiàng)目的推進(jìn)情況。

反饋交流中，專(zhuān)家組從“項(xiàng)目選題的前瞻性、頂層架構(gòu)的邏輯性、研究成果的豐厚性”等方面對(duì)該項(xiàng)目前期研究工作給予肯定，并從“核心概念的界定、后續(xù)研究的注意點(diǎn)、研究成果的轉(zhuǎn)化”等方面提出了寶貴建議。張五芳對(duì)專(zhuān)家組的蒞臨指導(dǎo)表示衷心感謝，并對(duì)該項(xiàng)目后期推進(jìn)提出三點(diǎn)要求：一是項(xiàng)目理念要一以貫之，“復(fù)雜問(wèn)題”“兒童主題”和“創(chuàng)新活動(dòng)”三個(gè)核心理念要進(jìn)一步闡明；二是項(xiàng)目舉措要持續(xù)優(yōu)化，“學(xué)課+”實(shí)施體系和“三多三不”評(píng)價(jià)方式要有學(xué)理支撐，有具體的操作策略；三是整個(gè)項(xiàng)目要有“拳頭產(chǎn)品”，力爭(zhēng)輻射推廣，在新一輪教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中有所突破。

此次調(diào)研視導(dǎo)為該項(xiàng)目的再深思、再優(yōu)化、再實(shí)踐、再探索指明了方向。學(xué)校表示，將繼續(xù)實(shí)踐與探索，努力幫助每一名兒童從不斷創(chuàng)新中汲取前進(jìn)的力量，力爭(zhēng)人人善思考，個(gè)個(gè)能創(chuàng)新，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代少年兒童。（冷漓錦 胡舒貞）