金秋十月，丹桂飄香，樹(shù)葉金黃，詩(shī)意滿倉(cāng)。2024年10月10日金壇區(qū)小學(xué)音樂(lè)新教材培訓(xùn)活動(dòng)在東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展。為了更好提升音樂(lè)教師的教學(xué)水平，為學(xué)生帶來(lái)豐富多彩的音樂(lè)課堂體驗(yàn)。本次活動(dòng)旨在新課標(biāo)、新課程、新教材背景下，針對(duì)小學(xué)音樂(lè)低年級(jí)唱游活動(dòng)課，結(jié)合幼小銜接針進(jìn)行教學(xué)研討。

首先，由陳鳳老師帶來(lái)了一堂生動(dòng)活潑的《拍皮球》。陳老師以充滿活力的教學(xué)風(fēng)格，巧妙地將音樂(lè)與游戲相結(jié)合。課堂上，學(xué)生們通過(guò)拍皮球的動(dòng)作，感受音樂(lè)的節(jié)奏和韻律。陳老師還運(yùn)用了多種教學(xué)手段，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)。

其次，陳晶老師展示了《動(dòng)物說(shuō)話》一課。陳晶老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)動(dòng)物王國(guó)的情境，引導(dǎo)學(xué)生們模仿各種動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作，從而引出歌曲的主題。在教學(xué)過(guò)程中，陳老師注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，用樂(lè)器和頭飾帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行唱游活動(dòng)，為歌曲創(chuàng)編新作。學(xué)生們積極參與，課堂氣氛十分熱烈。

兩堂精彩的展示課結(jié)束后，區(qū)沙龍教研組進(jìn)行了深入的交流與探討。老師們紛紛發(fā)表自己的看法和體會(huì)，對(duì)兩位老師的教學(xué)給予了高度評(píng)價(jià)。大家一致認(rèn)為，陳鳳老師和陳晶老師的課堂教學(xué)各具特色，充分體現(xiàn)了唱游教學(xué)的魅力。同時(shí)，老師們也針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，為今后的教學(xué)提供了有益的參考。

最后，教研員尹老師針對(duì)小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)唱游教學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)精彩的講座——《以樂(lè)共研，如種樹(shù)然》。尹老師從趣味唱游、立足素養(yǎng)、深度學(xué)習(xí)、培根固本等方面進(jìn)行了深入闡述，并結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例說(shuō)明：唱游的核心是學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，從學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)循序漸進(jìn)進(jìn)行。講座內(nèi)容豐富實(shí)用，為教師們?cè)诘湍昙?jí)音樂(lè)唱游教學(xué)方面提供了寶貴的指導(dǎo)和借鑒。

以樂(lè)共研、如種樹(shù)然。相信在老師們的共同努力下，小學(xué)音樂(lè)唱游教學(xué)將不斷創(chuàng)新，為學(xué)生們帶來(lái)更加精彩的音樂(lè)課堂體驗(yàn)。

撰稿人：東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)  萬(wàn)松青