為深入貫徹新課標(biāo)精神，增強(qiáng)教師解析與駕馭教材的能力，近日，2024年常州市小學(xué)數(shù)學(xué)“聚焦新課標(biāo)，踐行新課堂”系列研修暨一年級(jí)新教材培訓(xùn)活動(dòng)在華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校濱湖分校舉行。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材主編王林、常州市教育科學(xué)研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員蔣敏杰、金壇區(qū)教育局副局長(zhǎng)何麗華、各轄市（區(qū)）小學(xué)數(shù)學(xué)教研員及全市一年級(jí)數(shù)學(xué)教師代表近600人參加活動(dòng)。

華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校濱湖分校教師張亦遠(yuǎn)和李分霞分別進(jìn)行了《認(rèn)識(shí)11—19》和《好玩的搶“10”游戲》課堂教學(xué)展示，從真實(shí)問(wèn)題情境和游戲出發(fā)，通過(guò)組織學(xué)生數(shù)一數(shù)、擺一擺、比一比和試一試等方式，讓學(xué)生自主構(gòu)建對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)、理解與運(yùn)用，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)態(tài)度、目標(biāo)、過(guò)程三個(gè)維度進(jìn)行自主評(píng)價(jià)、同學(xué)互評(píng)，在反思中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、發(fā)展思維。該校教師陳惠娟以《基于一年級(jí)數(shù)學(xué)新教材的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)踐思考》為題，結(jié)合新課標(biāo)中關(guān)于評(píng)價(jià)的闡述和一年級(jí)數(shù)學(xué)新教材的變化，以兩節(jié)公開課為例，從基于目標(biāo)確定評(píng)價(jià)維度、基于內(nèi)容選擇評(píng)價(jià)方式、基于評(píng)價(jià)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)三個(gè)維度分享交流了濱湖分校的實(shí)踐與思考。

王林作《遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，突出數(shù)學(xué)知識(shí)本質(zhì)——蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的主要變化》專題講座，介紹了新教材的編排上修訂關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)例介紹了“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”“綜合與實(shí)踐”四方面修訂內(nèi)容的變化，建議教師要抓住核心概念，設(shè)計(jì)主題教學(xué)活動(dòng)，培育學(xué)生核心素養(yǎng)。蔣敏杰在活動(dòng)總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，要關(guān)注教材的變化，遵循兒童認(rèn)知規(guī)律，突出數(shù)學(xué)知識(shí)本質(zhì)，設(shè)計(jì)適配兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的教學(xué)評(píng)價(jià)。（曹昱）