11月30日下午，區(qū)教育局、特殊教育指導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦2023年秋學期融合教育培訓(xùn)活動，邀請常州市特殊教育指導(dǎo)中心辦公室主任、教育科學研究院兼職特教教研員葛小國作專題講座。全區(qū)各中小學、幼兒園分管教學副校長、中層領(lǐng)導(dǎo)、融合教育資源教師、基礎(chǔ)教育科和特殊教育指導(dǎo)中心相關(guān)人員參加活動。

葛小國主任以《融合教育支持體系構(gòu)建的常州行動》為題，闡述了常州特殊教育的發(fā)展歷程，解讀了常州市“十位一體”區(qū)域融合教育支持體系，包括政策支持、資源中心支持、師資研訓(xùn)支持、融合課程支持、信息技術(shù)支持、輔具進校支持、“醫(yī)教康”支持、“家校社”支持、部門協(xié)同支持和經(jīng)費支持保障體系，同時就普通校融合教育的實施提出了指導(dǎo)性建議，有效提升了學校融合教育課程實施的能力。

本次活動的舉辦，使各類普通學校增進了對特殊教育的認識和理解，提高了為特需兒童提供教育服務(wù)的方法和技能，這對于提升我區(qū)特殊教育的整體水平，促進教育公平具有重要意義。近年來，我區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心不斷強化六大中心職能，持續(xù)提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，積極與各級各類學校合作，共同探索融合教育的新模式和新方法，為特需兒童提供更好的教育機會和人生可能。（彭輝）